Producto 12. REFLEXIONES FINALES
Como producto final del curso “Metodologías para el aprendizaje de la historia” es que presento a continuación mis conclusiones y/o reflexiones en torno al mismo.
De inicio me pareció interesante analizar cuáles han sido las formas en que nosotros como estudiantes aprendimos historia, para de ahí partir teniendo un referente claro y tangible de la manera en que nos inmiscuimos en el aprendizaje de los contenidos de esta asignatura y sobre todo analizar cuáles han sido los efectos de tales prácticas en nuestro aprendizaje.
Una vez contextualizados en las metodologías de enseñanza con que fuimos educados en esta asignatura, es que se comentaron los efectos o resultados de tales acciones, llegando a conclusiones en donde la mayor parte de nosotros vislumbramos a una enseñanza frontal en donde era a través del cuestionario, como nosotros aprendimos o mejor dicho memorizamos fechas, nombres de personajes históricos y algunas hazañas relevantes en la humanidad.
Tras el análisis de diversas lecturas, reconocimos la variedad de estrategias y técnicas de las cuáles podemos valernos en el aula, para generar en nuestros alumnos, no solo el gusto y atracción por la asignatura, sino siendo un poco más ambiciosos, desarrollando en ellos formas que les permitan apropiarse del conocimiento, entrelazando hechos y acontecimientos históricos, descubriendo causas y efectos de diversas acciones históricas y aprendiendo sobre todo que la historia es parte de ellos y de su vida cotidiana y que es en ellos en los que se deberá buscar generar una consciencia ciudadana a favor de la sociedad.
